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jueves, 28 de mayo de 2009
Modulo 1 Entrega: Experiencia de aprendizaje No. 7 Resumen, análisis y síntesis de la información
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Modulo 1 Entrega: Experiencia de aprendizaje No. 6 Recursos informativos arbitrados y de libre acceso
1. Vea el video sobre “El derecho de Autor” de la UNESCO http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=5487&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
A continuación, de respuesta en forma breve a las siguientes preguntas.
2. ¿Quién es un autor?Persona que realiza, causa u origina algo. Creador de una obra literaria o artística.
Guzman, Clara, Edicion y derechos de autor en las publicaciones de la UNAM,http://www.edicion.unam.mx/html/glosario/a.html
[Consulta: 2 de abril 2009].
Bajo el nombre de derechos de autor se designa al conjunto de prerrogativas que las leyes reconocen y confieren a los creadores de obras intelectuales externadas mediante la escritura, la imprenta, la palabra hablada, la música, el dibujo, la pintura, la escultura, el grabado, la fotografía, el cinematógrafo, la radio, la televisión, el disco, el casete, el videocasete y por cualquier medio de comunicación.
3. ¿Qué significa crear algo?Crear supone un proceso laborioso y complejo tras el que el autor produce una creación original y por la que el espectador podrá acudir en su caso a ella para su disfrute y uso responsable. Desde esta perspectiva social, el concepto de crear está íntimamente relacionado con los tres conceptos la propiedad intelectual, los derechos de autor y bienes intangibles. El clip de película establece por ejemplo el derecho a regalías al propietario de la obra emanada de los conceptos generados por los derechos de autor.
4. ¿Qué entiende por plagio académico o piratería intelectual?De acuerdo a la lectura “Sobre plagio, numero especial” en la publicación Ciencia y cultura tecnológica de marzo-abril, año 5, numero 25 de la Universidad autónoma de ciudad Juárez textualmente cita: en su pág. 7,” El plagio es apropiarse de las ideas, procesos, resultados o palabras de otra persona sin otorgar los correspondientes créditos de autoría”.
5. ¿Por qué es importante hacer citas bibliográficas?1.- Mantener el marco reciproco legal de los derechos de autoría en dos vías: para quien hace uso de un derecho protegido de propiedad intelectual como también para quien recibe el crédito por la obra expuesta las características que debe reunir una cita bibliográfica se establecen y normalizan en lo dispuesto por las normas iso 690 para: monografías, publicaciones en serie partes de monografías, artículos en las publicaciones en serie patentes congresos, ponencias y comunicados en congresos.. publicaciones periódicas tesis no publicada, patente sin informes, normas, documentos, audiovisuales materiales gráficos, referencias bibliográficas de documentos electrónicos en la norma ISO 690-2 documento electrónico, fuentes de información, libros de estilo, pautas referencias de documentos textos electrónicos, bases de datos y programas informáticos partes de bases de datos, textos electrónicos y programas informáticos contribuciones en textos electrónicos, bases de datos y programas de ordenador publicaciones seriadas electrónicas completas artículos y contribuciones en publicaciones seriadas electrónicas completas boletines de noticias, listas de discusión y mensajes electrónicos mensajes electrónicos (distribuidos por boletines, listas...) mensajes electrónicos referencias bibliográficas guías de estilo y especificación de los elementos
2.- Mantener la credibilidad de la fuente, autenticando los documentos consultados para consulta y referencia posterior.
6. Utilizando un buscador, localice la Ley Federal del Derecho de Autor y mencione el tipo de obras que están sujetas a esta Ley indique la referencia bibliográfica del material consultado.3 ARTICULOS DE LA LFDA señalan particularmente cuales son las obras que la ley contempla y sujeta a los derechos de autor
Artículo 3o.- Las obras protegidas por esta Ley son aquellas de creación original susceptibles de ser divulgadas o reproducidas en cualquier forma o medio.
Artículo 4o.- Las obras objeto de protección pueden ser:
A. Según su autor:
B. Según su comunicación:
C. Según su origen:
D. Según los creadores que intervienen:
Artículo 13.- Los derechos de autor a que se refiere esta Ley se reconocen respecto de las obras de
las siguientes ramas:
I. Literaria;
II. Musical, con o sin letra;
III. Dramática;
IV. Danza;
V. Pictórica o de dibujo;
VI. Escultórica y de carácter plástico;
VII. Caricatura e historieta;
VIII. Arquitectónica;
IX. Cinematográfica y demás obras audiovisuales;
X. Programas de radio y televisión;
XI. Programas de cómputo;
XII. Fotográfica;
XIII. Obras de arte aplicado que incluyen el diseño gráfico o textil, y
XIV. De compilación, integrada por las colecciones de obras, tales como las enciclopedias, las antologías, y de obras u otros elementos como las bases de datos, siempre que dichas colecciones, por su selección o la disposición de su contenido o materias, constituyan una creación intelectual.
Las demás obras que por analogía puedan considerarse obras literarias o artísticas se incluirán en la rama que les sea más afín a su naturaleza.
Fuente: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Centro de Documentación, Información y Análisis, (Última Reforma DOF 23-07-2003), http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/122.pdf [Consulta: 2 de abril 2009].
7. Reflexión.
Evitar dificultades de orden legal, significa seguir estrictamente las disposiciones emanadas de la Ley Federal de derechos de autor y al propio tiempo es una protección de trabajos y creaciones originales para el autor, lo cierto es que la piratería, fusilar trabajos y hasta el simple fotocopiado de las hojas de un libro para impartir una clase incurre e infringe lo dispuesto en esta ley. Un cambio de valores culturales en la sociedad que se interese por la protección de los derechos de autoría, me parece que aun se ve distante, simplemente ¿tienes en tu propia casa un cd pirata de música o programa? ¿fotocopias de algún libro? la respuesta difícilmente seria no y seguramente esto daría la pauta para establecer un planeación a largo plazo, cuyo propósito debiera ser abonar a la honestidad en el manejo y uso de los recursos informativos y de su acopio a través de manera licita.
A continuación, de respuesta en forma breve a las siguientes preguntas.
2. ¿Quién es un autor?Persona que realiza, causa u origina algo. Creador de una obra literaria o artística.
Guzman, Clara, Edicion y derechos de autor en las publicaciones de la UNAM,http://www.edicion.unam.mx/html/glosario/a.html
[Consulta: 2 de abril 2009].
Bajo el nombre de derechos de autor se designa al conjunto de prerrogativas que las leyes reconocen y confieren a los creadores de obras intelectuales externadas mediante la escritura, la imprenta, la palabra hablada, la música, el dibujo, la pintura, la escultura, el grabado, la fotografía, el cinematógrafo, la radio, la televisión, el disco, el casete, el videocasete y por cualquier medio de comunicación.
3. ¿Qué significa crear algo?Crear supone un proceso laborioso y complejo tras el que el autor produce una creación original y por la que el espectador podrá acudir en su caso a ella para su disfrute y uso responsable. Desde esta perspectiva social, el concepto de crear está íntimamente relacionado con los tres conceptos la propiedad intelectual, los derechos de autor y bienes intangibles. El clip de película establece por ejemplo el derecho a regalías al propietario de la obra emanada de los conceptos generados por los derechos de autor.
4. ¿Qué entiende por plagio académico o piratería intelectual?De acuerdo a la lectura “Sobre plagio, numero especial” en la publicación Ciencia y cultura tecnológica de marzo-abril, año 5, numero 25 de la Universidad autónoma de ciudad Juárez textualmente cita: en su pág. 7,” El plagio es apropiarse de las ideas, procesos, resultados o palabras de otra persona sin otorgar los correspondientes créditos de autoría”.
5. ¿Por qué es importante hacer citas bibliográficas?1.- Mantener el marco reciproco legal de los derechos de autoría en dos vías: para quien hace uso de un derecho protegido de propiedad intelectual como también para quien recibe el crédito por la obra expuesta las características que debe reunir una cita bibliográfica se establecen y normalizan en lo dispuesto por las normas iso 690 para: monografías, publicaciones en serie partes de monografías, artículos en las publicaciones en serie patentes congresos, ponencias y comunicados en congresos.. publicaciones periódicas tesis no publicada, patente sin informes, normas, documentos, audiovisuales materiales gráficos, referencias bibliográficas de documentos electrónicos en la norma ISO 690-2 documento electrónico, fuentes de información, libros de estilo, pautas referencias de documentos textos electrónicos, bases de datos y programas informáticos partes de bases de datos, textos electrónicos y programas informáticos contribuciones en textos electrónicos, bases de datos y programas de ordenador publicaciones seriadas electrónicas completas artículos y contribuciones en publicaciones seriadas electrónicas completas boletines de noticias, listas de discusión y mensajes electrónicos mensajes electrónicos (distribuidos por boletines, listas...) mensajes electrónicos referencias bibliográficas guías de estilo y especificación de los elementos
2.- Mantener la credibilidad de la fuente, autenticando los documentos consultados para consulta y referencia posterior.
6. Utilizando un buscador, localice la Ley Federal del Derecho de Autor y mencione el tipo de obras que están sujetas a esta Ley indique la referencia bibliográfica del material consultado.3 ARTICULOS DE LA LFDA señalan particularmente cuales son las obras que la ley contempla y sujeta a los derechos de autor
Artículo 3o.- Las obras protegidas por esta Ley son aquellas de creación original susceptibles de ser divulgadas o reproducidas en cualquier forma o medio.
Artículo 4o.- Las obras objeto de protección pueden ser:
A. Según su autor:
B. Según su comunicación:
C. Según su origen:
D. Según los creadores que intervienen:
Artículo 13.- Los derechos de autor a que se refiere esta Ley se reconocen respecto de las obras de
las siguientes ramas:
I. Literaria;
II. Musical, con o sin letra;
III. Dramática;
IV. Danza;
V. Pictórica o de dibujo;
VI. Escultórica y de carácter plástico;
VII. Caricatura e historieta;
VIII. Arquitectónica;
IX. Cinematográfica y demás obras audiovisuales;
X. Programas de radio y televisión;
XI. Programas de cómputo;
XII. Fotográfica;
XIII. Obras de arte aplicado que incluyen el diseño gráfico o textil, y
XIV. De compilación, integrada por las colecciones de obras, tales como las enciclopedias, las antologías, y de obras u otros elementos como las bases de datos, siempre que dichas colecciones, por su selección o la disposición de su contenido o materias, constituyan una creación intelectual.
Las demás obras que por analogía puedan considerarse obras literarias o artísticas se incluirán en la rama que les sea más afín a su naturaleza.
Fuente: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Centro de Documentación, Información y Análisis, (Última Reforma DOF 23-07-2003), http://www.cddhcu.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/122.pdf [Consulta: 2 de abril 2009].
7. Reflexión.
Evitar dificultades de orden legal, significa seguir estrictamente las disposiciones emanadas de la Ley Federal de derechos de autor y al propio tiempo es una protección de trabajos y creaciones originales para el autor, lo cierto es que la piratería, fusilar trabajos y hasta el simple fotocopiado de las hojas de un libro para impartir una clase incurre e infringe lo dispuesto en esta ley. Un cambio de valores culturales en la sociedad que se interese por la protección de los derechos de autoría, me parece que aun se ve distante, simplemente ¿tienes en tu propia casa un cd pirata de música o programa? ¿fotocopias de algún libro? la respuesta difícilmente seria no y seguramente esto daría la pauta para establecer un planeación a largo plazo, cuyo propósito debiera ser abonar a la honestidad en el manejo y uso de los recursos informativos y de su acopio a través de manera licita.
Modulo 1 Entrega: Experiencia de aprendizaje No. 5 Recursos informativos arbitrados y de libre acceso
LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No 5 por su extensión se agregó en el siguiente sitio:
PARA ACCEDER AL DOCUMENTO COPIA Y PEGA EN TU NAVEGADOR EL SIGUIENTE SITIO:
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